• Organizacja przedszkola w okresie wakacyjnym

          • Dotyczy przedszkola na wakacjach

            Lipiec-Sierpień 2025

             

            1. W roku szkolnym 2024/2025 w gminie Jasienica Rosielna opieka przedszkolna na wakacjach będzie zapewniona w:

                      -Zespole Szkół w Orzechówce –1-31 lipiec 2025 r.

                      - Szkole Podstawowej w Bliznem – 1-31 sierpień 2025 r.

             

            2. Do przedszkola mogą być zapisane dzieci w wieku przedszkolnym, których rodzice pracują zawodowo i nie mogą zapewnić dziecku opieki.

            3. Rodzice są zobowiązani zapisać dziecko na wakacje do przedszkola na lipiec w Zespole Szkół w Orzechówce, a na sierpień w Szkole Podstawowej w Bliznem.

            4. Stosowne dokumenty do zapisu  można będzie pobrać na  stronach internetowych Zespołu Szkół w Orzechówce i Szkole Podstawowej w Bliznem.

            5. Podpisane dokumenty należy składać w sekretariatach:

                    - Zespołu Szkół w Orzechówce i  w Przedszkolu w Orzechówce (w czasie pracy  Przedszkola  w godz. od 6:30 do 16:00)

                     - Szkole Podstawowej w Bliznem

            od 31 marca do 16 kwietnia 2025 r.

                                                                                                                                   Więcej informacji

          • Dzień Wody w zerówce.

          • 24 marca w zerówce świętowano Dzień Wody. Dzieci brały udział w eksperymentach związanych z wodą, poznając jej właściwości. Zajęcia miały na celu przybliżenie najmłodszym obiegu wody w przyrodzie oraz uwrażliwienie ich na znaczenie wody dla życia na Ziemi.

            21

          • 22 marca - Światowy Dzień Wody.

          • Z okazji Światowego Dnia Wody uczniowie klasy VII na lekcji chemii eksperymentowali, doskonaląc umiejętności obserwacji różnych zjawisk zachodzących w przyrodzie związanych z wodą.Przeprowadzili szereg doświadczeń i obserwacji , stawiali hipotezy i formułowali wnioski.Wykorzystali temat wody do utrwalenia jednostek miar i wag oraz obliczeń stężeń procentowych.

            Zajęcia te miały na celu:

            - rozwijać aktywność poznawczą i zainteresowania,
            - pogłębiać umiejętność pracy w grupie,
            - rozwijać  umiejętność autoprezentacji, dzielenia się swoją wiedzą z innymi,
            - kształtować odpowiedzialność za powierzone  zadanie,
            - pogłębiać swoją wiedzę w zakresie problematyki związanej z wodą uwzględniającej m.in. właściwości wody i roli wody w przyrodzie;

          • „Dzień bez plecaka”

          • W naszej szkole zorganizowaliśmy dzień w, w którym zamiast zwykłego plecaka przynosiło się inną rzecz, która mogła zastąpić tornister. Z tego względu zorganizowaliśmy konkurs na najbardziej kreatywny zamiennik. Wszystkie pomysły plecaków były wyjątkowe, więc trudno było wybrać te najlepsze.  

            Samorząd patrzył na  pomysły w wielu aspektach. Jednak było kilka pomysłów, które wyróżniały się szczególnie. 

            Pierwsze miejsce: Ksawery Woronowski oraz Szymon Mrozek.

            Drugie miejsce: Julia Wojtowicz  i Katarzyna Płonka

            Trzecie miejsce: Martyna Błaż oraz Martyna Folta                                  

            Wyróżnienia: Maja Sztander, Bartosz Sobota, Bartłomiej Błaż, Wiktor Wojnar

            4

          • Powitanie WIOSNY w zerówce.

          • 21 marca dzieci z zerówki powiatły wiosnę wyjątkowym przedstawieniem, które zaprezentowały najmłodszym przedszkolakom i pierwszoklasistom. Dzieci wystąpiły w kolorowych strojach, wcielając się w zwierzęta i symbole wiosny, tworząc radosną atmosferę.

            30

          • Wycieczka do Sanoka.

          • Dnia 10 marca 2025 roku uczniowie klas IV i V wzięli udział w wycieczce do Sanoka, gdzie mieli okazję poznać ciekawe miejsca i zdobyć nowe doświadczenia.

            Pierwszym punktem wycieczki była wizyta na Uczelni im. Jana Grodka w Sanoku. Uczniowie zostali zaproszeni do sal symulacji medycznych, które zrobiły na nich ogromne wrażenie. W salach tych, z pomocą nowoczesnych technologii, studenci uczą się jak reagować w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia. Uczniowie klas IV i V mogli zobaczyć symulatory, które odtwarzają różne scenariusze medyczne – na przykład resuscytację krążeniowo-oddechową, opiekę nad pacjentem w szpitalu, a także naukę udzielania pierwszej pomocy.

            Kolejnym punktem programu była wizyta w Mediatece - nowoczesnym centrum multimedialnym, innowacyjnej przestrzeni, w której zaciera się granica między nauką a zabawą, dzięki interaktywnym eksponatom i swobodnym eksperymentowaniu. Natomiast w Strefie  Gier Retro uczniowie mogli zagrać w gry z lat 70-tych.

            5

            Wycieczka do Sanoka była bardzo udana. Uczniowie mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę, zwiedzając nowoczesne obiekty edukacyjne i zapoznając się z ciekawymi technologiami. Była to nie tylko lekcja, ale również świetna zabawa i okazja do wspólnego spędzenia czasu.